Na tentativa de aproximar a teoria científica e cotidiano dos alunos, o Professor Francisco Veloso promoveu em suas aulas de matemática a seguinte discussão: "Quantas pessoas são necessárias para fornecer energia a um relógio digital?"
A partir desse questionamento, todos os alunos fizeram a experiência e constataram que duas pessoas podem gerar energia para um relógio digital, que estava interligado a um pedaço de zinco e cobre por um fio. Por mais estranha que seja a pergunta, os alunos ficaram muito empolgados e tiraram muitas dúvidas sobre o assunto.
Na oportunidade, o educador abordou diversos conteúdos de maneira interdisciplinar:
- Energia química;
- Alimentação saudável;
- Energia dos alimentos;
- Conjuntos numéricos;
Ao final, os alunos provaram que assimilaram bem o conteúdo quando um deles levantou a mão e disse: "Professor, então é verdade que a união faz a força?"
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